《动脑筋爷爷讲故事09》

从古到今，我们一直不缺乏故事的陪伴。作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，故事对于小朋友来说有特殊的吸引力。听故事不仅可以发展想象力，而且可以借由故事中情节的发展，提高口语表达能力，促进语言的理解与吸收。

在动脑筋爷爷讲故事的视频里动脑筋爷爷是位知识渊博的博士，他很会讲故事。他讲的故事一会儿在天上，一会儿在地下一会儿在森林，一会儿在海洋。这些故事不仅精彩，而且益智，因为他在每个故事里都藏着一个知识，有的还不止一个，让你去找出来。如果你不专心，不开动脑筋，这些知识就会从你眼皮底下溜走。

小孩子们都喜欢听故事，而妈妈正好可以借助孩子们的这一点，来选择一些适合宝宝们学习的小童话故事，帮助宝宝进行各方面的锻炼。

(1)根据幼儿年龄选择故事。只有符合幼儿年龄特点、适合其理解程度的故事，幼儿才会感兴趣。一般来说，2~3岁的幼儿理解力有限，喜欢以动物为主人公的童话，内容应贴近幼儿生活，可选择一些讲述生活常识、规范幼儿行为的故事，篇幅短小，情节简单，词汇尽量口语化。随着孩子理解和思维能力的提高，故事内容可渐趋多元化，如思想品德、革命历史传统、自然科学常识等，情节要有起伏，词汇可使用浅显易懂的书面语。

(2)针对幼儿个性选择故事。如果发现幼儿个性上的不足，可有针对性地选择一些适当的故事，潜移默化地引导幼儿个性向良好的方向发展。比如：对胆小懦弱的孩子，要多讲些英雄勇士的故事;对粗暴霸道的孩子，要多讲些谦逊礼让的故事;对爱慕虚荣的孩子，要多讲些颂扬内在美的故事。

(3)抓住教育时机选择故事。幼儿犯了错误，有时直接批评会给他造成心理压力，或产生逆反心理，强化错误行为。这时，如果借助具有教育功能的故事，就能有效地避免负面影响，让幼儿在轻松的氛围中不知不觉地接受教育。