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《【下册】6.2 “已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题》
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冀教版小学数学五年级上册
下载列表:共87讲
- 【上册】1.1在平面图上,用方向和角度确定并描述物体所在的位置
- 1.2认识简单的路线图
- 2.1.1探索小数点向右移动的变化规律
- 2.1.2小数点向右移动规律的运用
- 2.2.1探索小数点向左移动的变化规律
- 2.2.2小数点向左移动规律的运用
- 2.3小数乘整数或整数乘小数的计算(估算)方法
- 2.4小数乘小数的计算方法
- 2.5用“四舍五入法”求积的近似值
- 2.6运用运算定律进行小数乘法的简便运算
- 3.1除数是整数的小数除法
- 3.2除数是一位小数的除法
- 3.3除数是两位小数的除法
- 3.4解决简单的实际问题
- 3.5求商的近似值的方法
- 3.6.1认识循环小数
- 3.6.2探索规律
- 4.1.1初步体验等可能性
- 4.1.2事件发生的可能性有几种
- 4.1.3体会不同的可能性
- 4.1.4猜想可能的结果
- 4.1.5列举可能的结果
- 4.2体验事件发生的可能性的大小,并作出预测
- 4.3体验游戏规则的公平性
- 5.1路程=速度和×行驶时间
- 5.2.1三步混合运算
- 5.2.2含有小括号的三步混合运算
- 5.3.1小括号里含有两级运算的混合运算
- 5.3.2用综合知识解决实际问题
- 5.4.1带有中括号的三步混合运算
- 5.4.2四则运算的意义和运算规则
- 6.1平行四边形面积公式的推导
- 6.2三角形面积公式的推导及应用
- 6.3梯形面积公式的推导
- 6.4组合图形的面积计算
- 7.1.1认识公顷
- 7.1.2认识平方千米
- 7.2.1求人均土地面积和土地荒漠化问题
- 7.2.2种植问题
- 8.1等式和方程的意义
- 8.3.1解形如x±b=c的方程
- 8.3.2解形如ax=b的方程
- 8.4解形如ax±b=c、ax±bx=c的方程
- 8.5用方程方法解决有关倍数的实际问题
- 8.6用方程解决行程问题
- 8.7.1列方程解决数量和问题
- 8.7.2用方程解决倍数和问题
- 9.1体验多样化方法解决鸡兔同笼问题
- 复习1小数乘法(例1)
- 复习1小数乘法(例2)
- 复习2小数除法
- 复习3混合运算
- 复习4方程
- 复习5方向与路线
- 复习6土地面积
- 复习7多边形的面积
- 复习8可能性
- 复习9探索乐园
- 【下册】1.1 轴对称图形
- 【下册】1.2 图形的平移
- 【下册】1.3 图形的旋转
- 【下册】1.4 设计图案
- 【下册】2.1 真分数和假分数
- 【下册】2.2 分数的大小比较
- 【下册】2.3 公倍数和最小公倍数
- 【下册】2.4 分数、小数互化
- 【下册】2.5 异分母分数加减法
- 【下册】2.6 分数加减混合运算
- 【下册】3.1 长方体、正方体的特征及平面展开图
- 【下册】3.2 长方体和正方体的表面积
- 【下册】3.3 解决问题
- 【下册】4.1 分数乘整数
- 【下册】4.2 分数乘分数
- 【下册】4.3 混合运算
- 【下册】4.4 倒数
- 【下册】5.1 认识体积和体积单位
- 【下册】5.2 长方体、正方体的体积公式
- 【下册】5.3 体积单位之间的进率
- 【下册】5.4 应用问题
- 【下册】5.5 容积和容积的计算
- 【下册】6.1 除数为分数的除法
- 【下册】6.2 “已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题
- 【下册】6.3 混合运算
- 【下册】7.1 认识单式折线统计图
- 【下册】7.2 认识复式折线统计图
- 【下册】8.1 集合思想
- 【下册】8.2 组合问题
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