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《25-26课时 第五章频率响应》

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    自控,只有第一章——第六章的内容(不含现控)。 本视频是一门理论性较强的课程,作为工科类各专业的学科基础课,它既是基础课程向专业课程的深入,又是专业课程的理论基础,是新知识的增长点。本视频表达清晰,并力求按专业实践的规律和初学者的认识规律讲解。讲解宗旨是为了激励学生勤于思考,掌握分析问题的方法,提高解决实际问题的能力。