首先要说的是一个良好的心态问题，高三的学习特别紧张，也就要求我们广大的高三学生有一个积极的心态，当然这个也需要高三的家长进行有效的配合。高三的整个学习是一个拉锯战，经过一个学期的努力，第一轮复习已经结束，很多学生开始觉得累、苦，这个时候特别需要受到鼓励，特别家长，要告诉孩子，高三学习的重要性，以及坚持的道理，要让孩子保持一个良好的心态，不产生厌学、放弃等态度。提高的心态是一种比较平静、平稳的复习心态，每天心平气和的面对新的复习。

第二个是复习的知识点的问题，这个属于老话重提了，高中的知识点一共就100多个，对高三学生来说，首先要保证自己这100多个知识点没有缺陷，要保证自己充分理解掌握这些知识点，因为一个好的基础才是我们取得好的成绩的前提。

第三个是复习方法的问题，高三最后的三个月了，如果每天还继续盲目的去做题，效果并不是特别好，大部分高三学生并不会很好的选择题目，只知道做题做题再做题，很多家长也是，只知道给孩子买参考书，素不知题目是海量的，参考书也是，现在很多的教辅都是不加以选择的搜集题目，孩子做了过多的题目对孩子的帮助甚小，甚至起负面效应。应此如何选择题目是一个关键，笔者建议学生做一个错题集，把过去一个学生做过的试题，参考书等等进行总结。

第四个是学习态度、做题习惯等等问题，笔者见了很多高三学生的作业、试卷等，清晰度、工整性、条理性都非常差，别说像一个高三学生的作业了，说是一个初中生的作业估计也有人相信。在高考中想要拿一个好的分数，首先要求的是卷面清晰、条理，因此在高三期间培养一个好的学习态度、做题习惯是至关重要的，一方面家长要起到监督作用，另外学生自己也要好好注意，如果这方面有困难，可以找自己关系好的同学，也可以找专门的老师进行辅导。

最后一个讲的是知识点的突破问题，虽然大部分高中学生在知识点的基础理解上没有问题了，但是大部分学生还是存在一些知识点的缺陷的，比如在做题的时候经常会发现一类题目经常做错或者不知道怎么下手，学生往往没有放在心上，其实这些都是有知识点缺陷的体现，如果注意把握，自己进行总结，或者经过老师的特别培训，可以很多的突破，也可以很快的提高自己的分数。

另外无论每年的高考,会考,还是每次的统一的考试。试题年年变,在分量上,难度上都有所变动。我们的数学复习工作不能在这个捉摸不定的表面现象后面穷于应付,而应该抓住根本。这个根本是什么呢?是不是不负责任的小道消息?还是某某名人的发言或者是某某编写的资料?还是某名校的模拟试题呢?无论怎样,不管怎样,仔细想想,还是要面向根本,即课本,以课本为根本。复习时,着力理清课本的基础知识和知识的结构,系统的整理课本的知识脉络,总结基本数学方法,精选例题,引导学生灵活地运用知识,运用基本的数学方法,做到正确的,迅速的解题。