课程源于58年的《收发信原理》，82年更名《通信原理》，06年入选国家精品课程。经半世纪的积淀与努力，创建了“立体化”的教材体系，建设了“三结合”的实践教学基地，构建了要素齐全的教学基本资源，建立了网络课程、虚拟实验、MIT视频等拓展资源，探索了先进的教学方法手段，形成了鲜明的课程特色。

通信，指人与人或人与自然之间通过某种行为或媒介进行的信息交流与传递，从广义上指需要信息的双方或多方在不违背各自意愿的情况下采用任意方法，任意媒质，将信息从某方准确安全地传送到另方。

通信在不同的环境下有不同的解释，在出现电波传递通信后通信(Communication)被单一解释为信息的传递，是指由一地向另一地进行信息的传输与交换，其目的是传输消息。然而，通信是在人类实践过程中随着社会生产力的发展对传递消息的要求不断提升使得人类文明不断进步。在各种各样的通信方式中，利用“电”来传递消息的通信方法称为电信(Telecommunication)，这种通信具有迅速、准确、可靠等特点，且几乎不受时间、地点、空间、距离的限制，因而得到了飞速发展和广泛应用;在现今因电波的快捷性使得从远古人类物质交换过程中就结合文化交流与实体经济不断积累进步的实物性通信(邮政通信)被人类理解为制约经济发展的阻碍。

所谓单工通信，是指消息只能单方向进行传输的一种通信工作方式。单工通信的例子很多，如广播、遥控、无线寻呼等。这里，信号(消息)只从广播发射台、遥控器和无线寻呼中心分别传到收音机、遥控对象和BP 机上。

所谓半双工通信方式，是指通信双方都能收发消息，但不能同时进行收和发的工作方式。对讲机、收发报机等都是这种通信方式。

所谓全双工通信，是指通信双方可同时进行双向传输消息的工作方式。在这种方式下，双方都可同时进行收发消息。很明显，全双工通信的信道必须是双向信道。生活中全双工通信的例子非常多，如普通电话、手机等。

使用教材

主教材 《通信原理教程》 ISBN: 9787563520343 主编: 达新宇 北京邮电大学出版社

辅助教材 《现代通信原理》 ISBN: 9787302010029 主编: 曹志刚 清华大学出版社

辅助教材 《通信原理》 ISBN: 9787118046076 主编: 樊昌信 国防工业出版社

辅助教材 《无线通信原理与应用》 ISBN: 9787121176593 主编: THEODORE S. RAPPAPORT 电子工业出版社

主教材 《通信原理实验与课程设计》 ISBN: 9787563520527 主编: 达新宇 北京邮电大学出版社

辅助教材 《通信原理教学辅导与习题解答》 ISBN: 9787563524495 主编: 达新宇 北京邮电大学出版社