厦门理工学院2021-2022学年本科教学质量报告

 厦门理工学院 本科教学质量报告 （2021-2022学年） 二O二二年十一月 编写说明 根据《国务院教育督导委员会办公室关于组织编制发布普通高等学校2021—2022学年本科教学质量报告的通知》［国教督办函（2022）34号］相关要求，厦门理工学院特此向社会公开发布《厦门理工学院2021-2022学年本科教学质量报告》，自觉接受各方面的评议和监督，以期形成学校与社会、家庭、媒体等各方的良性互动，共同关注学校教育事业的发展，进一步夯实本科教育工作，推动构建德智体美劳全面培养的教育体系，深入实施“时代新人铸魂工程”，持续推动“五育并举”和“大思政”建设，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。本报告中数据源于高等教育质量监测国家数据平台本科教学基本状态数据库及高等教育基层统计报表，数据统计的时间与前述数据采集时间一致。 目录 一、本科教育基本情况 5 （一）人才培养目标及服务定位 5 （二）本科专业设置情况 5 （三）全日制在校生情况 6 （四）本科生源质量情况 6 二、师资与教学条件 7 （一）师资队伍 7 （二）教学经费投入 9 （三）教学基本条件 10 三、教学建设与改革 10 （一