艾瑞咨询：2018年中国未来家庭STEAM教育趋势研究报告

《2018年中国未来家庭STEAM教育趋势研究报告》是通过对STEAM教育中的家庭场景进行分析得出相关综合能力中占比较高的细分能力以及影响，描述未来家庭STEAM教育的侧重点及趋势；同时针对少儿编程行业与STEAM教育的关联性进行描述。创新的重要性已经被越来越多的国家意识到，并制定出相应的战略来提升国家未来的竞争力。创新成为评价国家竞争力的12个指标之一，创新氛围的不足成为我国创新评价落后的因素之一。STEAM教育与创客教育是包含创新思想的教育理念。STEAM教育的先行场景为学校，并行场景为家庭。超过半数家长认为学校没有培养出孩子的创新能力等综合能力素养，同时家长没时间成为家庭教育中最大的痛点。中国未来家庭STEAM教育趋势会集中在家长正确认识综合能力重要性，家长不断学习适合自己的孩子的培养理念以及家长在没时间的情况下将孩子送去相关机构方向上。培养孩子的综合能力是STEM教育与少儿编程行业共同的愿景。创客教育理念早在2001年由美国MIT比特与原子研究中心发起的FabLab创新项目。2010年，李大维在上海建成第一个创客空间，但由于处于早起探索，最后并未能获得较多关注。STEM教育理念