中国科学院：中国K12在线教育市场调研及用户消费行为报告

从《报告》数据来看，K12在线教育的消费主力军依旧集中于一二线城市，占比高达77%，其他城市总计占比仅为23%，在线教育资源分布不均衡的问题亟待解决，同时也意味着对众多K12在线教育品牌来说，三四五线城市的在线教育市场还是一个待开发的巨大金矿。 在过去，K12在线教育企业的鏖战基本发生在一二线城市。但据北大教育财政研究所的数据， 在K12在线教育领域，三线及以下城市接受个人补习的参培率高达83%，说明这一地区对教育培训有很高的需求度和市场规模。2020年由于新冠疫情影响，在线教育渗透率急速提升，三四线城市的线下机构迟迟不能复课，用户转而开始关注和了解线上教育。2020年的暑期大战中，各大K12在线教育品牌也将目标对准了三四线城市。在一线城市市场趋于饱和，进军下沉市场成为扩张野心明显的在线教育企业必然的选择。 随着我国经济发展速度和水平的双重跃迁据。最新统计数据显示，2019年全年全国居民人均可支配收入30733元，比上年增长8.9%，国民人均可支配收入呈现连年递增的状态。 《报告》对受访者年收入水平调研后发现，K12在线教育市场的家庭往往拥有较强的消费能力，年收入在10万-100万区间