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政府学生支持的倡导者,爱德华·佩克教授(Edward Peck),坚信学生数据分析将使高等教育机构(HE)能够在不给员工或资源带来过度压力的情况下,创建更具响应性和关怀性的学生服务。本报告旨在突出他们在理解和回应学生需求方面所挑战,并为他们提供一个行动框架。
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