比达咨询：2024年第一季度中国K12在线教育APP市场研究报告（简版）

在线教育突破了时间和空间的限制，提升了学习效率，解决因地域差异造成的教育资源不平等分配问题。同时，教学内容也呈现多样化发展，除了K12教育、高等教育、职业教育等外，兴趣教育和素质教育也受了前所未有的重视。我国在线教育APP类别多样，满足了不同用户的学习需求。2024年第一季度，我国教育APP用户中，学生(60.2%)和家长(17.1%)占主导地位；在线教育APP类别分布方面，K12教育（25.3%）、职业教育（20.23%）和学前教育（16.6%）占比居前三位。K12在线教育家长用户具有较明显的性别和年龄差异性。女性用户（53.4%）占比高于男性用户（46.6%）；家长用户年龄分布方面，54.9%的家长用户年龄在35岁以下。由此可见，K12在线教育APP用户群体以年轻父母为主，对K12在线教育接受度更高，女性家长在家庭教育中扮演着主要的角色。在线教育的核心在于教育，最终目的是帮助孩子进行更好的学习，因而学习效果是家长选择在线教育品牌的重要指标。2024年第一季度，K12在线教育APP用户地区分布中，湖南、河北和河南的用户数占比居前三位。2024年3月份，主要K12在线教育APP月活跃用