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联合国教科文组织:2025年屏幕的背后报告(英文版)

发布者:wx****f8
2025-02-22
5 MB 16 页
教育
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联合国教科文组织:2025年屏幕的背后报告(英文版).pdf
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为数字内容创作者的世界提供有价值的见解,该报告重点介绍了一项关于数字内容创作者的动机、技能、实践和挑战的研究结果。调查显示,许多数字内容创作者(通常被称为“意见领袖”)对自己的真实影响力或感知影响力有着微妙的感知。虽然只有19%的创作者认为自己一直具有影响力,但他们会定期向观众提供信息。该研究调查了创作者开发内容所依赖的来源,以及他们在分享之前是否花时间核实信息。调查结果显示,“受欢迎程度”——通过点赞和观看的数量来衡量——是网络资源可信度的最常见指标(42%)。

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