长春工业大学2019-2020学年本科教学质量报告

 2019—2020学年 本科教学质量报告 2020年11月 目 录 一、学校概况 1 二、本科教育基本情况 3 （一）人才培养 3 （二）本科专业设置情况 3 （三）全日制在校学生情况及本科生所占比例 5 （四）本科生源质量 5 三、师资与教学条件 6 （一）师资队伍数量及结构 6 （二）教师培训与发展 6 （三）立德树人落实机制 7 （四）教学条件 7 四、教学建设与改革 9 （一）专业建设 9 （二）课程建设 10 （三）教材建设 11 （四）教学改革 11 五、专业培养能力 15 （一）人才培养目标确定依据 15 （二）培养方案特点 16 （三）专业课程体系建设 17 六、质量保障体系 18 （一）不断完善质量保障体系 18 （二）持续提高教学质量保障有效度 18 （三）全面推进课程思政、美育、劳育建设 19 （四）扎实做好疫情防控，确保线上线下教学实质等效 19 （五）加强过程监控与评价，持续提高教学质量 20 七、学生学习效果 21 （一）2020届本科毕业生就业基本情况 21 （二）2020届本科毕业生就业情况分析 22 （三）用人单位就业满意度情况 22 （四）就业