软科职教：2025年新一轮“双高计划”遴选前瞻报告

高等职业教育作为我国首创的教育类型，伴随改革开放后经济转型升级，经历了从 无到有、从小到大、从弱到强的发展过程，探索形成了具有中国特色的教育模式，把一 批又一批高素质技术技能人才输送到生产建设管理服务第一线，加速了中国经济社会发 展进程。 根据 2023 年全国教育事业发展统计公报，全国共有本科层次职业学校 33 所，高 职（专科）学校 1547 所 ①，6.68 万 ②个专业点覆盖了国民经济的主要领域。2024 年 11 月 14 日，教育部举办新闻发布会，介绍 2024 年世界职业技术教育发展大会及职业教 育发展情况。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏表示，“中国建成了世界上最大 规模的职业教育体系，在校生近 3500 万人。”“近年来，现代制造业、战略型新兴产业 和现代服务业 70%以上的新增一线从业人员来自职业院校。”“职业院校已经成为培养大 国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地。”