ATD：学习效果评估：用数据衡量学习项目（2024年11月刊）

每天，各个组织都在开展学习项目，以帮助员工更好地胜任工作。为了证明在这些活 动中投入时间和资源的合理性，人才发展专业人士和领导者需要知道这些项目是否实 现了组织设定的学习成果和业务目标。对于组织来说，回答这个问题的唯一方法就是 收集有关学习项目的定性和定量数据。这些数据可以帮助组织确定员工是否正在学习 新技能，是否在工作中运用这些技能。遗憾的是，三分之一的人才发展专业人士认 为，他们的组织在衡量学习项目效果方面做得一般或很差。 《学习效果评估》研究报告基于222名人才发展专业人士的抽样调查，探讨关键问题并 提供基准数据，突出收集数据和衡量学习项目效果的最佳实践。具体来说，ATD Research重点关注成为数据驱动型组织的重要性，衡量学习项目效果的方法，结果沟 通以及应对衡量影响的挑战。