×
庄榕霞:中小学生数字化学习能力测评框架研究
2022-09-05   教育   14页   2 MB   教育     
场景化:学习服务设计的新思路
2022-09-05   教育   10页   1 MB   教育     
熊璋:普通高中信息技术新课标中的计算思维
2022-09-05   教育   47页   1024 KB   教育     
黄荣怀:信息技术新课标与科技创新教育实验室建设
2022-09-05   教育   37页   6 MB   教育     
何克抗:实现“双创”目标的根本途径——创立中国特色创客教育体系
2022-09-05   教育   32页   5 MB   教育     
孙洪涛:学校管理教育大数据应用之道探索
2022-09-05   教育   50页   6 MB   教育     
卢冬梅:指尖的学校——移动端在教育教学管理中的应用
2022-09-05   教育   37页   3 MB   教育     
郑永和:基于信息科学技术的教育创新与发展
2022-09-05   教育   31页   3 MB   教育     
IBM:认知中国 描绘中国人工智能发展蓝图
2022-09-05   教育   41页   3 MB   教育   IBM     
傅骞:创客教育支持生态初步研究
2022-09-05   教育   29页   12 MB   教育     
熊立:数字教育全球拓展的实践与思考
2022-09-05   教育   14页   3 MB   教育     
张进宝:科学教育中的三个问题
2022-09-05   教育   43页   7 MB   教育     
余胜泉:基于互联网的教育供给侧改革探索
2022-09-05   教育   50页   8 MB   教育     
罗陆慧英:在线学习创新:基于社会技术协同发展过程的视角
2022-09-05   教育   15页   7 MB   教育     
黄荣怀:发展智慧学习环境 促进教育系统变革
2022-09-05   教育   44页   5 MB   教育     
黄荣怀:信息技术课程教学的环境与学习工具
2022-09-05   教育   36页   26 MB   教育     
北京师范大学:高校校园关闭期间的弹性教学指南:如何确保高质量的高等教育
2022-09-05   教育   96页   7 MB   教育   北京师范大学     
CIT:智慧教育论文合集
2022-09-05   教育   383页   44 MB   教育   人工智能(AI)     
CIT:教育数字化转型论文合集
2022-09-05   教育   225页   28 MB   教育   互联网     
钟秉林:主动应对教育数字化转型新挑战
2022-09-05   教育   10页   818 KB   教育   互联网     
联合国教科文组织:基础教育阶段人工智能课程:官方认可的人工智能课程指南
2022-09-05   教育   63页   6 MB   人工智能(AI)   教育     
联合国教科文组织:中小学数字教育调查:城乡案例研究(英文版)
2022-09-05   教育   61页   2 MB   教育     
北京师范大学:全球智慧教育动态(第八期)
2022-09-05   教育   28页   2 MB   教育   北京师范大学     
北京师范大学:全球智慧教育动态(第七期)
2022-09-05   教育   32页   2 MB   教育   北京师范大学     
北京师范大学:全球智慧教育动态(第六期)
2022-09-05   教育   34页   2 MB   教育   北京师范大学     
北京师范大学:全球智慧教育动态(第五期)
2022-09-05   教育   40页   2 MB   教育   北京师范大学     
北京师范大学:全球智慧教育动态(第四期)
2022-09-05   教育   37页   2 MB   教育   北京师范大学     
北京师范大学:全球智慧教育动态(第三期)
2022-09-05   教育   28页   1 MB   教育   北京师范大学     
北京师范大学:全球智慧教育动态(第二期)
2022-09-05   教育   27页   8 MB   教育   北京师范大学     
北京师范大学:全球智慧教育动态(第一期)
2022-09-05   教育   29页   8 MB   教育   北京师范大学