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- 1.1-第一课 课程说明、语文课改与实验教材
- 2.1-第二课 真实阅读的基本规律（一）
- 2.2-第二课 真实阅读的基本规律（二）
- 3.1-第三课 指向秘妙，解读文本（一）
- 3.2-第三课 指向秘妙，解读文本（二）
- 3.3-第三课 指向秘妙，解读文本（三）
- 3.4-第三课 指向秘妙，解读文本（四）
- 3.5-第三课 指向秘妙，解读文本（五）
- 3.6-第三课 指向秘妙，解读文本（六）
- 4.1-第四课 运用知识，揭示奥秘（八）
- 4.2-第四课 运用知识，揭示奥秘（七）
- 4.3-第四课 运用知识，揭示奥秘（六）
- 4.4-第四课 运用知识，揭示奥秘（五）
- 4.5-第四课 运用知识，揭示奥秘（四）
- 4.6-第四课 运用知识，揭示奥秘（三）
- 4.7-第四课 运用知识，揭示奥秘（二）
- 4.8-第四课 运用知识，揭示奥秘（一）
- 5.1-第五课 语文教学过程、教学方法、教案（
- 5.2-第五课 语文教学过程、教学方法、教案（
- 5.3-第五课 语文教学过程、教学方法、教案（
- 6.1-第六课 模拟讲课，师生评点（三）
- 6.2-第六课 模拟讲课，师生评点（二）
- 6.3-第六课 模拟讲课，师生评点（一）
- 7.1-第七课 课堂提问技能
- 8.1-第八课 相对最好的解读与相对最好的教学
- 9.1-第九课 作文批改（一）
- 9.2-第九课 作文批改（二）
学科课程与教学论（语文）的相关介绍
主教材 文本解读与语文教学新论 ISBN: 978-7-303-16235-2 主编: 赖瑞云 北京师范大学出版社
主教材 语文课程理论与应用 ISBN: 978-7-80719-327-2 主编: 赖瑞云 海峡文艺出版社
辅助教材 新课程语文教学论 ISBN: 7-107-19259-0 主编: 潘新和 人民教育出版社
本课程突出讲授最重要的阅读、写作及其教学方法、教学设计；引入当代热点、重点的文本解读教学的前沿理论、操作方法，内容耳目一新；重视实践教学，创设模拟讲课，大量引证解读案例和教学案例，提供名家名师经验，突出学以致用，强化教学能力和竞争力的培养，相应教学内容曾获国家教学成果二等奖。
使用教材
第1章 课程说明、语文课改与实验教材
第2章 真实阅读的基本规律
第3章 指向秘妙，解读文本
第4章 运用知识，揭示奥秘
第5章 语文教学过程、教学方法、教案
第6章 模拟讲课，师生评点
第7章 课堂提问技能
第8章 相对最好的解读与相对最好的教学
第9章 作文批改