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教育教学

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1金币《现代教育技术应用》教学课件-第二章-第2节——理论讲座：教学设计的定义学具：形成性教学评价设计框架样例（迪克等，2007）.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 30.35KB | 2 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-第二章-第2节——理论讲座：教学设计的定义学具：教学分析和学习者与情境分析练习.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 13.96KB | 2 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-第二章-第2节——理论讲座：教学设计的定义学具：教师为什么要做教学设计.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 10.92KB | 1 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-第二章-第2节——理论讲座：教学设计的定义学具：对教学材料进行评价的4类标准.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 43.77KB | 2 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-第二章-第2节——理论讲座：教学设计的定义教具：形成性教学评价与总结性评价差异.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 19.58KB | 2 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-第二章-第1节——案例研读：“老教师”的新课堂学具：《用割补法计算图形面积》教学设计方案.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 189.53KB | 5 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-第二章-第1节——案例研读：“老教师”的新课堂学具：《平行四边形的面积》教学设计方案.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 71.09KB | 3 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-第二章-第1节——案例研读：“老教师”的新课堂教具：教师必须做教学设计的三个理由.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 15.08KB | 1 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-第二章-第1节——案例研读：“老教师”的新课堂教具：备课与教学设计的区别与联系.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 8.56KB | 1 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-表5-9交互式电子白板作为视觉辅助工具的常用功能（改编自：王陆等，2014）.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 37.03KB | 1 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-表5-8交互式电子白板作为视觉辅助工具应用层级的教学要素分析表.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 31.98KB | 1 页
1金币《现代教育技术应用》教学课件-表4-3获取和利用数字化教学资源所用的技术.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 15.18KB | 1 页
8金币《现代教育技术应用》反思提高合集.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 7.56MB | 74 页
15金币《现代教育技术应用》理论讲座合集.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 37.24MB | 357 页
8金币《现代教育技术应用》实践活动案例合集.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 6.94MB | 63 页
8金币《现代教育技术应用》自主学习案例合集.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 6.31MB | 81 页
3金币《现代教育技术应用》测试试卷-期中期末试卷合集.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-08-31 发布 | 485.36KB | 19 页

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