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一切历史都是思想史，心理学史描绘了心理学的“长期过去”和“短暂历史”的思想画面。学习心理学史是为了鉴古知今、继往开来。“心理学家只有知道了心理学史，才算是功行完满。” 心理学流派的兴衰、心理学研究的得失、心理学大家的创造活动、心理学家大师的心路历程，都可以从心理学史中找到答案。
使用教材
主教材 西方心理学史 ISBN: 9787117174732 主编: 郭本禹 人民卫生出版社
辅助教材 心理学史导论 ISBN: 9787561735121 主编: 赫根汗著 郭本禹等译 华东师范大学出版社
辅助教材 心理学史 ISBN: 9787115249982 主编: 霍瑟萨尔著 郭本禹等译 人民邮电出版社
辅助教材 心理学的历史与体系 ISBN: 9787544433525 主编: 布伦南著 郭本禹等译 上海教育出版社
辅助教材 心理学史：观念与背景 ISBN: 9787506293075 主编: 瓦伊尼、金著 郭本禹等译 世界图书出版公司
辅助教材 现代心理学史 ISBN: 9787300095639 主编: 古德温著 郭本禹等译 中国人民大学出版社
- 1.1 西方心理学史的基本问题(一)
- 1.2 西方心理学史的基本问题（二）
- 1.3 西方心理学史的基本问题（三）
- 1.4 西方心理学的哲学起源（一）
- 1.5 西方心理学的哲学起源（二）
- 1.6 西方心理学的科学起源与科学心理学的建立
- 2.1 内容心理学概述（一）
- 2.2 内容心理学概述（二）页
- 2.3 内容心理学的主要理论与简要评价（一）
- 2.4-1 内容心理学的主要理论与简要评价（二）
- 2.5 内容心理学的主要理论与简要评价（三）
- 3.1 内容心理学的主要理论与简要评价（三）
- 3.2 构造心理学的主要理论与简要评价
- 4.1 机能心理学概述（一）
- 4.2 机能心理学概述（二）
- 4.3 芝加哥学派的主要理论
- 4.4 哥伦比亚学派的主要理论与机能心理学的简要评价
- 5.1 古典行为主义概述（一）
- 5.2 古典行为主义概述（二）
- 5.3 华生古典行为主义的主要理论
- 5.4 其他古典行为主义与简要评价
- 6.1 新行为主义概述
- 6.2 新行为主义的主要理论与简要评价（一）页
- 6.3 新行为主义的主要理论与简要评价（二）
- 7.1 新的新行为主义概述
- 7.2 新的新行为主义的主要理论与简要评价（一）
- 7.3 新的新行为主义的主要理论与简要评价（二）
- 7.4 新的新行为主义的主要理论与简要评价（三）
- 8.1 新的新行为主义的主要理论与简要评价（三）
- 8.2 皮亚杰学派的主要理论与简要评价（一）
- 8.3 皮亚杰学派的主要理论与简要评价（二）
- 8.4 皮亚杰学派的主要理论与简要评价（三）
- 9.1 认知心理学概述
- 9.2 认知心理学的主要理论与简要评价（一）
- 9.3 认知心理学的主要理论与简要评价（二）
- 10.1 意动心理学概述（一）
- 10.2 意动心理学概述（二）
- 10.3 意动心理学的主要理论与简要评价（一）
- 10.4 意动心理学的主要理论与简要评价（二）
- 10.5 意动心理学的主要理论与简要评价（三）
- 11.1 古典精神分析学概述
- 11.2 古典精神分析的主要理论和简要评价（一）
- 11.3 古典精神分析的主要理论和简要评价（二）
- 11.4 古典精神分析的主要理论和简要评价（三）
- 12.1 自我心理学概述
- 12.2 自我心理学的主要理论与简要评价
- 13.1 精神分析客体关系学派概述
- 13.2 精神分析客体关系学派的主要理论与简要评价（一）
- 13.3 精神分析客体关系学派的主要理论与简要评价（二）
- 14.1 精神分析社会文化学派概述
- 14.2 精神分析社会文化学派的主要理论与简要评价（一）
- 14.3 精神分析社会文化学派的主要理论与简要评价（二）
- 14.4 精神分析社会文化学派的主要理论与简要评价（三）
- 15.1 格式塔心理学概述
- 15.2 格式塔心理学的主要理论与简要评价（一）
- 15.3 格式塔心理学的主要理论与简要评价（二）
- 15.4 拓扑心理学-格式塔心理学的发展
- 16.1 现象学心理学概述
- 16.2 现象学心理学的主要理论与简要评价（一）
- 16.3 现象学心理学的主要理论与简要评价（二）
- 17.1 存在心理学概述（一）
- 17.2 存在心理学概述（二）
- 17.3 存在心理学的主要理论与简要评价（一）
- 17.4 存在心理学的主要理论与简要评价（二）
- 18.1 人本主义心理学概述
- 18.2 人本主义心理学的主要理论与简要评价（一）
- 18.3 人本主义心理学的主要理论与简要评价（二）
- 18.4 人本主义心理学的主要理论与简要评价（三）
- 19.1 超个人心理学概述
- 19.2 超个人心理学的理论体系与简要评价
- 20.1 西方心理学演变的内在逻辑
- 20.2 当前心理学的热点与争论
- 1.1 西方心理学史的基本问题(一)
- 1.2 西方心理学史的基本问题（二）
- 1.3 西方心理学史的基本问题（三）
- 1.4 西方心理学的哲学起源（一）
- 1.5 西方心理学的哲学起源（二）
- 1.6 西方心理学的科学起源与科学心理学的建立
- 2.1 内容心理学概述（一）
- 2.2 内容心理学概述（二）页
- 2.3 内容心理学的主要理论与简要评价（一）
- 2.4-1 内容心理学的主要理论与简要评价（二）
- 2.5 内容心理学的主要理论与简要评价（三）
- 3.1 内容心理学的主要理论与简要评价（三）
- 3.2 构造心理学的主要理论与简要评价
- 4.1 机能心理学概述（一）
- 4.2 机能心理学概述（二）
- 4.3 芝加哥学派的主要理论
- 4.4 哥伦比亚学派的主要理论与机能心理学的简要评价
- 5.1 古典行为主义概述（一）
- 5.2 古典行为主义概述（二）
- 5.3 华生古典行为主义的主要理论
- 5.4 其他古典行为主义与简要评价
- 6.1 新行为主义概述
- 6.2 新行为主义的主要理论与简要评价（一）页
- 6.3 新行为主义的主要理论与简要评价（二）
- 7.1 新的新行为主义概述
- 7.2 新的新行为主义的主要理论与简要评价（一）
- 7.3 新的新行为主义的主要理论与简要评价（二）
- 7.4 新的新行为主义的主要理论与简要评价（三）
- 8.1 新的新行为主义的主要理论与简要评价（三）
- 8.2 皮亚杰学派的主要理论与简要评价（一）
- 8.3 皮亚杰学派的主要理论与简要评价（二）
- 8.4 皮亚杰学派的主要理论与简要评价（三）
- 9.1 认知心理学概述
- 9.2 认知心理学的主要理论与简要评价（一）
- 9.3 认知心理学的主要理论与简要评价（二）
- 10.1 意动心理学概述（一）
- 10.2 意动心理学概述（二）
- 10.3 意动心理学的主要理论与简要评价（一）
- 10.4 意动心理学的主要理论与简要评价（二）
- 10.5 意动心理学的主要理论与简要评价（三）
- 11.1 古典精神分析学概述
- 11.2 古典精神分析的主要理论和简要评价（一）
- 11.3 古典精神分析的主要理论和简要评价（二）
- 11.4 古典精神分析的主要理论和简要评价（三）
- 12.1 自我心理学概述
- 12.2 自我心理学的主要理论与简要评价
- 13.1 精神分析客体关系学派概述
- 13.2 精神分析客体关系学派的主要理论与简要评价（一）
- 13.3 精神分析客体关系学派的主要理论与简要评价（二）
- 14.1 精神分析社会文化学派概述
- 14.2 精神分析社会文化学派的主要理论与简要评价（一）
- 14.3 精神分析社会文化学派的主要理论与简要评价（二）
- 14.4 精神分析社会文化学派的主要理论与简要评价（三）
- 15.1 格式塔心理学概述
- 15.2 格式塔心理学的主要理论与简要评价（一）
- 15.3 格式塔心理学的主要理论与简要评价（二）
- 15.4 拓扑心理学-格式塔心理学的发展
- 16.1 现象学心理学概述
- 16.2 现象学心理学的主要理论与简要评价（一）
- 16.3 现象学心理学的主要理论与简要评价（二）
- 17.1 存在心理学概述（一）
- 17.2 存在心理学概述（二）
- 17.3 存在心理学的主要理论与简要评价（一）
- 17.4 存在心理学的主要理论与简要评价（二）
- 18.1 人本主义心理学概述
- 18.2 人本主义心理学的主要理论与简要评价（一）
- 18.3 人本主义心理学的主要理论与简要评价（二）
- 18.4 人本主义心理学的主要理论与简要评价（三）
- 19.1 超个人心理学概述
- 19.2 超个人心理学的理论体系与简要评价
- 20.1 西方心理学演变的内在逻辑
- 20.2 当前心理学的热点与争论