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学生应该如何学史,恐怕不是课堂上能解决的问题。课本上的历史,算不得史。我们看梁启超先生在“《史记》著述之旨趣”一文中所言:《史记》自是中国第一部史书,但吾侪最当注意者,“为作史而作史”,不过近世史学家之新观念;从前史家作史,大率别有一“超史的”目的,而借史事为其手段。此在各国旧史皆然,而中国为尤甚也。孔子所作《春秋》,表面上像一部二百四十年的史,然其中实蕴含无数“微言大义”,故后世学者不谓史而谓之经。
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