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电子系统课程设计

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  • 1.1.1-课程设计方法（第一讲）李沙育图形信号产生电路
  • 1.3.1-课堂3_1
  • 1.3.2-课堂3_2
  • 1.3.3-课堂3_3
  • 1.4.1-设计制作过程
  • 1.5.1-测试与答辩1
  • 1.5.2-测试与答辩1_2
  • 1.5.3-测试与答辩2
  • 1.5.4-测试与答辩2_2
  • 1.6.1-心得与体会
  • 2.1.1-简易不间断电源（课堂1）
  • 2.1.2-简易不间断电源（课堂2）
  • 2.1.3-手动切换录像
  • 2.1.4-自动切换录像
  • 2.1.5-过载保护录像
  • 2.2.1-答辩1
  • 2.2.2-答辩2
  • 2.2.3-答辩3
  • 2.3.1-座谈
  • 3.1.1-模拟单工通信系统（课堂1）
  • 3.1.2-模拟单工通信系统（课堂2）
  • 3.2.1-模拟单工通信系统答辩(李赵红)
  • 3.2.2-模拟单工通信系统答辩(马庆龙)
  • 3.2.3-模拟单工通信系统答辩(任希)
  • 4.1.1-信号源的设计与制作(课堂1)
  • 4.1.2-信号源的设计与制作(2)_1
  • 4.1.3-信号源的设计与制作(2)_2
  • 5.1.1-放大电路的失真研究(课堂1)
  • 5.1.2-放大电路的失真研究(课堂2)
  • 5.1.3-双向失真
  • 5.1.4-交越失真1
  • 5.1.5-交越失真2
  • 5.1.6-截止饱和失真
  • 5.1.7-负反馈
  • 5.2.1-设计过程与答辩及学生体会_close_2014
  • 5.2.2-放大电路失真研究(设计过程与答辩及学生体会)1
  • 5.2.3-放大电路失真研究(设计过程与答辩及学生体会)2
  • 5.2.4-放大电路失真研究(设计过程与答辩及学生体会)3
  • 5.2.5-放大电路失真研究(设计过程与答辩及学生体会)
  • 6.1.1-基本实验
  • 猜你喜欢
  • 视频介绍
  • 分集列表
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