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初中体育综合

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  • 课程主讲:网络
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  • 所属分类:艺术设计
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初中体育综合的相关介绍

    孩子从升入初中的一刹那,就背上了中考的压力。老师忙家长抓,使得不少学校甚至把体育这门课都取消了,取而代之的是主科目的课程。但是,大家却都忽视了一点,孩子没有一个好身体,学习再好也没有用。适当的劳逸结合对孩子有百利而无一害。

    据介绍,当前我国近视眼的发病率居世界第二,其中绝大多数是青少年,其中小学生为40%,初中生达到60%,高中生达到70%,人数为世界第一。中小学生在身体素质上凸现出不正常的胖、硬、软,即学生营养太好、体重超重者多;关节硬、身体的柔韧性差;耐力持续下降、不少学生一运动腿就发软。这都反映出中小学生运动时间严重不足。

    教育部体卫艺司教育处处长王龙分析认为,造成上述现象的原因,一方面是由于学生的课业负担仍然过重,另一方面也是由于现在中小学体育课没有起到应有的作用。他举例称,不少城市的中小学体育课过于花哨,手工劳动也进入了体育课,学生的运动量却少得可怜。一些学校过多考虑到安全问题,体育课干脆不让学生运动了,一上体育课就给学生“放鸭子”,让其自由活动。还有的课改实验区的中学体育课,专门让学生练习中考体育内容(如练握力等)。而农村的体育课存在的问题就更多了,不少学校取消了体育课。我国目前有2亿中小学生,其中87%生在农村。体育课一旦“无效”,学生就要受害。

    可见,中小学的体育课一定要“有效”,给学生足够的运动量,课上应让学生多跑多跳,跑步、俯卧撑、球类运动都是非常好的运动,不应被摒弃。