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- 1.1.1-1.1.1绪论：我与艺术教育
- 1.1.2-1.1.2艺术家族
- 1.2.1-1.2.1艺术的形象性
- 1.2.2-1.2.2艺术的审美性——1.艺术是人类审美意
- 1.2.3-1.2.2艺术的审美性——2.艺术是真善美的统
- 1.2.4-1.2.2艺术的审美性——3.艺术的审美风格①
- 1.2.5-1.2.2艺术的审美性——3.艺术的审美风格②
- 1.2.6-1.2.2艺术的审美性——3.艺术的审美风格③
- 1.2.7-小品胡椒面
- 1.2.8-可可西里节选
- 1.2.9-血色晨光
- 1.2.10-卖拐
- 1.3.1-1.3艺术是精神家园
- 1.3.2-葬花词
- 1.3.3-《葬花辞》作曲谈
- 1.3.4-最炫民族风
- 2.1.1-2.1.1中国文学
- 2.1.2-2.1.2西方文学
- 2.2.1-2.2感受文学之美
- 2.2.2-江南忆太平
- 2.2.3-天堂电影院
- 2.2.4-杨家将朗诵
- 3.1.1-3.1.1什么是音乐&音乐艺术的特点
- 3.1.2-3.1.2如何欣赏音乐
- 3.2.1-3.2.1中国民歌赏析
- 3.2.2-3.2.2《梁祝》赏析
- 3.2.3-3.2.3《命运》赏析
- 3.2.4-贝多芬命运交响曲
- 4.1.1-1.中国绘画特点
- 4.1.2-2.欣赏中国画要运用联想
- 4.1.3-3.山水画的意境之美
- 4.1.4-4.中国画作品欣赏
- 4.1.5-黄公望《富春山居图》和《剩山图》
- 4.1.6-顾闳中韩熙载夜宴图卷
- 4.1.7-山水
- 4.1.8-清明上河图-张择端原迹全图
- 4.1.9-明《汉宫春晓图》欣赏
- 4.2.1-4.2.1油画概述
- 4.2.2-4.2.2文艺复兴时期的油画欣赏
- 4.2.3-4.2.3十九世纪油画作品欣赏
- 4.2.4-4.2.4二十世纪油画作品欣赏
- 4.2.5-油画间接画法
- 4.2.6-油画直接画法
- 5.1.1-5.1走进戏剧宫殿的大门
- 5.2.1-5.2回首戏剧的千年时光
- 5.3.1-5.3聆听戏剧的华彩乐章
- 5.3.2-话剧雷雨
- 5.3.3-舞剧天鹅湖
- 5.3.4-芭蕾舞四小天鹅
- 5.3.5-哑剧吃皮鞋
- 5.4.1-5.4.1认识戏曲之一从古典戏曲到现代京剧
- 5.4.2-5.4.1认识戏曲之二戏曲的标志性符号
- 5.4.3-5.4.1认识戏曲之三戏曲的基本特征
- 5.4.4-5.4.2欣赏戏曲
- 5.4.5-京剧——拾玉镯
- 5.4.6-京剧——三岔口
- 5.4.7-昆曲——牡丹亭
- 5.4.8-京剧——女起解
- 5.4.9-京剧——天女散花
- 5.4.10-京剧——徐策跑城
- 5.4.11-京剧贵妃醉酒（梅兰芳）
- 5.4.12-话剧哥本哈根片段
- 5.4.13-京剧四郎探母（于魁智、李胜素）
- 5.4.14-京剧锁麟囊春秋亭（张火丁）
- 5.4.15-京剧空城计（马连良）
- 6.1.1-6.1书体的欣赏
- 6.1.2-怀素自叙帖
- 6.1.3-兰亭序
- 6.2.1-6.2书法基础知识
- 6.2.2-沃兴华草书-临《祭侄文稿》
- 6.3.1-6.3书法欣赏的具体标准
- 6.3.2-陈忠康行书
- 6.3.3-韦斯琴楷书
- 6.3.4-虞晓勇隶书
- 6.3.5-洪厚甜楷书
- 6.3.6-张继隶书一
- 6.3.7-张继隶书二
- 6.3.8-张继隶书三
- 6.4.1-6.4不同风格的书法作品赏析
- 7.1.1-7.1.1什么是舞蹈&舞蹈的起源
- 7.1.2-7.1.2舞蹈的艺术特性
- 7.1.3-7.1.3舞蹈的种类
- 7.1.4-荷花舞
- 7.1.5-千手观音
- 7.1.6-新婚别
- 7.1.7-书韵
- 7.1.8-雀之灵
- 7.1.9-老伴
- 7.1.10-青蛇与白蛇
- 7.2.1-7.2.1中国古典舞赏析
- 7.2.2-7.2.2中国民族民间舞赏析
- 7.2.3-7.2.3藏族舞蹈赏析
- 7.2.4-7.2.4蒙古族舞蹈赏析
- 7.2.5-7.2.5傣族舞蹈赏析
- 7.2.6-扇舞丹青
- 7.2.7-旦角
- 7.2.8-一个扭秧歌的人
- 7.2.9-酥油飘香
- 7.2.10-出走
- 7.2.11-牛背摇篮
- 7.2.12-傣族舞蹈孔雀飞来
- 7.2.13-傣族舞蹈邵多丽
- 7.2.14-国标舞-别
- 7.2.15-中国妈妈
- 7.2.16-牵手
- 8.1.1-8.1.1雕塑概述
- 8.1.2-8.1.2中国雕塑特点
- 8.1.3-8.1.3中国雕塑作品欣赏
- 8.1.4-峨眉山乐山大佛
- 8.1.5-雕塑头像
- 8.1.6-贝尼尼
- 8.1.7-米开朗琪罗
- 8.1.8-最新纪录片秦始皇兵马俑
- 8.1.9-平遥双林寺镇国寺
- 8.2.1-8.2.1西方雕塑特点
- 8.2.2-8.2.2绘画与雕塑作品欣赏
- 8.2.3-8.2.3罗丹雕塑作品欣赏
- 9.1.1-9.1.1电影艺术的演进历程
- 9.1.2-9.1.2电影流派
- 9.1.3-9.1.3中国电影的演进历程与电视艺术的演进历
- 9.1.4-机器的舞蹈一
- 9.1.5-机器的舞蹈二
- 9.1.6-零分的操行一
- 9.1.7-零分的操行二
- 9.1.8-偷自行车的人
- 9.1.9-早期电影（工厂大门）
- 9.1.10-早期电影（拆墙工人）
- 9.1.11-早期电影（火车进站）
- 9.1.12-早期电影（水浇园丁）
- 9.1.13-早期电影（婴儿喝汤）
- 9.2.1-9.2.1影视艺术的特征
- 9.2.2-9.2.2影视艺术的表现手段
- 9.2.3-库里肖夫实验
- 9.2.4-库里肖夫效应
艺术教育的相关介绍
主教材 艺术教育 ISBN: 7-5034-1552-5 主编: 孟抗美 中国文史出版社
辅助教材 大学生艺术欣赏 ISBN: 978-7-81092-378-1 主编: 唐子韬 张乐意 西北农林科技大学出版社
“艺术教育”是一门充满活力的文化素质教育课程。在这里，学习者将走进艺术殿堂，展开对文学、音乐、绘画、戏剧、书法、舞蹈、雕塑、影视的艺术赏析，在审美感受中得到艺术知识的学习、审美能力的培养、人文精神的强化充实。本课程2006年被评为国家级精品课程，学习者超过万名，深受大家欢迎。
使用教材
第1章 走进艺术
01-01 艺术家族
01-02 艺术是美的形象
01-03 艺术是精神家园
第2章 文学艺术鉴赏
02-01 中西文学概览
02-02 感受文学之美
第3章 音乐艺术鉴赏
03-01 初识音乐
03-02 聆听音乐
第4章 绘画艺术鉴赏
04-01 诗情画意——中国绘画欣赏
04-02 心印画式——油画欣赏
第5章 戏剧艺术鉴赏
05-01 走进戏剧宫殿的大门
05-02 回首戏剧的千年时光
05-03 聆听戏剧的华彩乐章
05-04 感受戏曲的灿烂夺目
第6章 书法艺术鉴赏
06-01 书体的欣赏
06-02 书法基础知识
06-03 书法欣赏的具体标准
06-04 不同风格的书法作品赏析
第7章 舞蹈艺术鉴赏
07-01 认识舞蹈
07-02 舞蹈作品欣赏
第8章 雕塑艺术鉴赏
08-01 大美之言中国雕塑艺术欣赏
08-02 象外之音西方雕塑艺术欣赏
第9章 影视艺术鉴赏
09-01 影视艺术的发生与发展
09-02 影视艺术的基本特征和表现手段
09-03 影视作品讨论