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- 01、绪论
- 02、热力学第一定律(1)
- 03、热力学第一定律(2)
- 04、热力学第一定律(3)
- 05、热力学第一定律(4)
- 06、热力学第一定律(5)
- 07、热力学第二定律(1)
- 08、热力学第二定律(2)
- 09、物理化学热力学第二定律(3)
- 10、热力学第二定律(4)
- 11、热力学第二定律(5)
- 12、多组分系统热力学(1)
- 13、多组分系统热力学(2)
- 14、多组分系统热力学(3)
- 15、化学平衡(1)
- 16、化学平衡(2)
- 17、相平衡(1)
- 18、相平衡(2)
- 19、相平衡(3)
- 20、相平衡(4)
- 21、电化学(1)
- 22、电化学(2)
- 23、电化学(3)
- 24、电化学(4)
- 25、电化学(5)
- 26、电化学(6)
- 27、界面现象(一)
- 28、界面现象(二)
- 29、界面现象(三)
- 30、胶体化学(一)
- 31、胶体化学(二)
- 32、胶体化学(三)
- 33、化学动力学(一)
- 34、化学动力学(二)
- 35、化学动力学(三)
- 36、化学动力学(四)
- 37、化学动力学(五)
- 38、化学动力学(六)
- 39、化学动力学(七)
- 40、化学动力学(八)
物理化学的相关介绍
本课程为浙江科技学院张立庆老师主讲的物理化学精品课程教学视频,全套课程共40学时,由外唐网整理免费共享。
物理化学是物理学与化学最早相互交叉渗透的一门学科,是化学、化工、材料和生物等学科的理论基础,被称为“化学的灵魂”。物理化学主要是运用物理和数学的有关理论与方法,从物理现象与化学现象的联系入手,研究物质化学运动的普遍规律,因此又叫“理论化学”。
物理化学课程对培养学生创新能力,提高科学素质有极其重要的作用,在人才培养中有极其重要的地位。学好物理化学,才能从本质上理解化学运动,从理论上解释化学现象,才能更系统、更深刻地掌握化学规律。另一方面,学习物理化学,能帮助学生树立正确的自然观,掌握科学的方法论。
实践证明,具有良好物理化学素养的大学本科毕业生,无论今后从事何种工作,都具有适应能力强、后劲足的特点,因为他们有良好的理论基础及较强的动手能力,更容易触类旁通、自学深造,能较快适应工作的变动,开辟新的研究阵地,从而有可能站在国际科技发展的前沿。