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《第141集 OTC机器人》

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    《机械制造工程训练》是一门实践性的技术基础课,课程以实践教学为主,理论教学为辅。其任务就是让学生了解有关材料和制造方法的基本知识;了解机械制造的一般过程、并具有初步的实践能力;培养工程实践素质和创新意识。为进一步学习其他有关课程及以后从事机械产品设计和制造方面的工作奠定基础。机械制造业主要从事各种机械设备及仪器的生产,它为整个国民经济提供技术装备,其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一。但是机械制造跟企业信息化之间存在一定的问题,下面我们那就来了解一下。

      企业信息化的面不够广、水平不够高大部分机械企业实施信息化比较成功的是CAD应用,但尚处于“甩图板”的阶段。使用基于三维产品模型的CAD/CAM技术的企业还不多,且刚起步,实现了CAD/CAPP/CAM一体化应用的企业更少。与CAD的成功应用相比,计算机辅助管理更是相对落后,虽在财务、人事等单项管理中已有应用并取得一定成效,但成功实现MRPⅡ/ERP的企业为数很少,离企业实现内外信息集成还有相当距离。

      实施企业信息化的效益还不够明显尽管不少企业通过实施信息化取得了可观的效益,但总体上,与所投入的资金、人力、物力相比,收效不够大。有的企业在实施信息化过程中,缺乏信息化整体的需求分析和可行性研究,信息技术的应用没有与业务流程优化组合,也没有使企业的生产管理模式相适应,因此企业信息化的综合效果不佳。

      对实施信息化的长期性、复杂性认识不足有些企业对实施企业信息化建设的长期性、复杂性思想准备不足,信息化工程计划性不强,投入的人力、财力、物力不连续,往往出现有头无尾现象。信息化环境不够成熟我国社会信息化的总体水平还很低,很多基础设施与规范不完善,也影响到企业信息化的发展。比如信息资源开发重复,信息渠道不畅,共享程度低。缺乏具有自主知识产权的、能促进制造业快速发展的、有一定规模的设计与制造软件、管理软件与优化软件、软件工具集以及集成应用平台。自主开发的CAD/CAM/CAPP/CAE、PDM、ERP、APC、RTO、MES等软件的成熟度还有待提高,目前在市场上占有的份额还不到15%。促进企业信息化的有关政策针对性不强,支持力度不够,未能真正起到积极引导企业实施信息化的作用。


    使用教材


    • 主教材 机械制造工程训练 ISBN: 978-7-5623-3382-1 主编: 张木青等 华南理工大学出版社

    • 辅助教材 机械制造工程训练创新设计与制作教程 ISBN: 978-7-5623-3847-5 主编: 胡青春等 华南理工大学出版社

    • 主教材 机械制造工程训练教程 ISBN: 978-7-5623-4674-6 主编: 郑志军 胡青春 华南理工大学出版社