SenseTime：AI教育白皮书—智能时代的教育变革与创新实践

作为功在当代、利在千秋的国之大计与德政工程，教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。纵观历史，新中国成立之初，人才紧缺，教育资源匮乏。那时中国适龄儿童小学入学率不到 20%，初中入学率仅为 6%，80% 以上的人口是文盲。历经七十余年艰苦奋斗至今，我国基础教育已发展成为世界历史上一国之内规模最大、地域分布最广的教育事业，义务教育普及程度得到了进一步巩固，普及水平已超过世界高收入国家的平均水平。 在成就斐然的同时，我们˿应当时刻保持对于现状的反思与潜在问题的审视，一方面，我国虽然总体上基本实现义务教育全覆盖，但教育资源结构化矛盾依然严峻。大量优质教育资源集中在发达地区与头部城市的一线名校，而一些欠发达地区虽然普及了基本教育，但教学内容˿难以应对当前飞速发展的社会生产生活，劳动力文化水平总体偏低，教育资源均衡发展任重而道远；另一方面，我国人才培养导向和产业实际需求存在一定错位，这样的结构性问题在高等教育和职业教育方面尤为凸显；教育直接决定就业结构与劳动力特性，而我国就业结构与产业结构的不协调已经影响到我国国民经济诸多产业布局与