杉德：85后90后员工管理艺术

杉德《85后90后员工管理艺术》核心内容：一．如何理解85后、90后员工?二．如何与85后、90后员工沟通三．85后、90后员工管理对策如何理解85后、90后员工㈠“85后与90后”概念的内涵课程当中所说的“85后后与90后”，从上世纪80年代末期到1999年年底为止出生的进入学校与社会的这部分国民。他们不仅影响到现有的学校教育和企业管理模式，而且成为社会发展的一支重要新生力量。“85后与90后”的概念㈡85后与90后的群体称谓⒈“新新人类”85后与90后敏感、自我，但充满新奇感，喜新厌旧。⒉“草莓族”85后与90后因生活条件比较好而不能吃苦。⒊ “月光族”儿时好日子过惯了，自治能力差， 85后与90后走上社会后常常入不敷出。⒋“网络新生代”85后与90后似乎有着本能的“一网情深”，从懂事开始，就与网络相遇并一起成长。85后与90后的优点和长处⒈聪明,接受能力强，容易接受新知识；⒉思想束缚少，有着较强的创造力和想象力；⒊比较单纯，讲义气；⒋接受新生事物能力强；⒌他们自信；⒍与其他人群有着共同的人性特点。在日常工作中的现象85后90后现象1:请假比较随便，晚上打游戏晚了、看电视晚了，早上