Bottom-Line Performance：2019年学习趋势报告（英文版）

日前，Bottom-Line Performance(BLP)发布最新《2019年学习趋势报告》(2019 Learning Trends Report)。报告评估2019年的学习环境，希望了解培训师对学习者最重要的知识和技能。我们还想了解他们在提供培训时面临的挑战。最后，我们想知道他们计划如何在2019年提供培训。我们有来自各行各业的256名受访者，以及对开放式问题的深思熟虑的回应。本报告介绍并总结了结果。然后，我们从数据中提供五个要点。《2019年学习趋势报告》(2019 Learning Trends Report)中有什么？ 您是否经常在培训设计过程中包括目标学习者？ 当您在培训设计过程中包含目标学习者时，您使用以下哪种方法？ 您是否经常在培训开发过程中包括目标学习者？ 当您在培训开发过程中包含目标学习者时，他们参与了以下哪些活动？ 您（或您的组织）将在2019年使用哪些方法提供培训？ 您对2019年最为兴奋的学习趋势或新的培训交付方法是什么？ 在2019年以后，您最兴奋的新兴学习趋势是什么？ 您的目标学习者在工作中需要具备哪些知识和/或技能？ 您的学习者面临哪些挑战，使他们难