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小学

(10w+ 篇文档)

3金币一年级语文下册识字3 小青蛙.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 3.08MB | 21 页
1金币一年级语文下册识字4 猜字谜教学反思.DOC

识字4 猜字谜教学反思（一）优点： 1.逐句分析，边读边想，引导学生从文中捕捉信息，体现了教师为主导，学生为主体的“双主”的教学模式。 2. 先来复习“青”字族的字，降低了难度，进而突破难点。实物的演示，形象地理解了词语。不足之处：问题提出后，应该多留点时间让学生思考。否则问题就是一个程序和摆设。（二）小学一年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神。如何激发学生上课的兴趣，这考验着老师的智慧。学习生字本身很枯燥，如果以学生喜...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 404.32KB | 4 页
3金币一年级语文下册识字4 猜字谜.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 2.5MB | 18 页
1金币一年级语文下册识字5 动物儿歌教学反思.DOC

动物儿歌教学反思（一）优点：整首儿歌配上了生动形象的彩图，利用图文对照，学生不难找到对应的小动物，也能很快理解“展翅飞”“运食粮”“游得欢”“结网忙”等词。稍难理解的是“蝴蝶花间捉迷藏”，可以引导学生做做动作，并展开想象，蝴蝶在花间飞来飞去就像小朋友在玩捉迷藏，多有趣！另一句“蚯蚓土里造宫殿”，把蚯蚓在土里松土比作“造宫殿”，也可以展开想象，把蚯蚓想象成建筑师，感受蚯蚓的勤劳，感受儿歌的有趣，进一步指导学生读出儿歌的趣味来。通过图文对照、动作表演、展开想象等方法理解儿歌之后，补充一幅...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 404.76KB | 4 页
3金币一年级语文下册识字5 动物儿歌.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 1.08MB | 24 页
1金币一年级语文下册识字6 古对今教学反思.DOC

古对今教学反思（一）优点：这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图，采用写意画的方式展示了“莺歌燕舞、鸟语花香”的美好景象。三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，或同义组对，或反义相对，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律，在教学中，让学生分组自主地、愉快地识字,引导学生联系生活经验，想象四季美景，进行理解、诵读、欣赏和积累，在识字中了解常识，获得知识，感受生活的美好。不足之处：教师范读对学生的示范性不够强。 ...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 403.99KB | 4 页
3金币一年级语文下册识字6 古对今.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 2.55MB | 28 页
1金币一年级语文下册识字7 操场上教学反思.DOC

操场上教学反思（一）优点：词语都是体育活动的名称，第一行的活动与手有关，词语中的动词都带提手旁；第二行的活动与脚有关，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。插图对应了 6个词语中4项体育活动的名称，同时也对应了儿歌描绘的活动情景，在学习中可以充分利用。 1.字形教学，以整体识记为主，要充分利用学生已有的识字经验，采用多种方式，灵活识记。 2.读词语时，学生可能会一字一字地读，比较拖沓，应指导学生读词语时要注意字与字的连贯...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 403.63KB | 4 页
3金币一年级语文下册识字7 操场上.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 1.4MB | 23 页
1金币一年级语文下册识字8 人之初教学反思.DOC

人之初教学反思（一）优点：本课精选《三字经》的两个片段进行识字教学，共八行，四句。第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。两个片段意思的理解，对学生来说有些难度，教学时，我引导学生大体了解意思，并熟读成诵，为今后更好地理解、领悟、印证打下基础。不足之处：课堂气氛的调动做的不好，应该设计有趣的活动，激发学生学习的兴趣。（二）本文内容选自国学经典《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。朗朗上口的诵读极易引起学生的兴趣。人之初，本性都是善良的。一个...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 403.8KB | 4 页
3金币一年级语文下册识字8 人之初.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 991.5KB | 18 页
1金币一年级语文下册说课稿.DOC

说课稿《一分钟》说课稿一、说教材《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文，《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向，而这篇课文内容贴近学生的生活，本文又以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急地等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。故事与学生实际生活联系十分紧密，教学中很容易引导学生联系自己的生活实际体验、理解课文内容，从中受到教育和影响。二、说学情由于一年级的学生还...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 404.2KB | 4 页
1金币一年级语文下册说课稿1.DOC

《春夏秋冬》说课稿一、说教材这是一节识字课，主要通过字词的学习和插图形象的再现，使同学们了解一年当中春夏秋冬这四个季节。通过了解这四个季节的特点，进一步感受到季节变换的美，激发同学们观察自然、热爱自然的情感。二、说目标 1．会认读本课的八个会认字，能按正确的笔顺写出本课的七个会写字，认识两个新偏旁。　 2．能够正确流利地熟读本课的词语。　 3．使学生感受到春夏秋冬四季之美，激发学生观察自然和热爱自然的情感。　本课的教学重点是识字、写字。教学难点是通过字词的学习和插画形象的...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 403.23KB | 3 页
1金币一年级语文下册说课稿2.DOC

《春夏秋冬》说课稿一、说教材这是一节识字课，主要通过字词的学习和插图形象的再现，使同学们了解一年当中春夏秋冬这四个季节。通过了解这四个季节的特点，进一步感受到季节变换的美，激发同学们观察自然、热爱自然的情感。二、说目标 1．会认读本课的八个会认字，能按正确的笔顺写出本课的七个会写字，认识两个新偏旁。　 2．能够正确流利地熟读本课的词语。　 3．使学生感受到春夏秋冬四季之美，激发学生观察自然和热爱自然的情感。　本课的教学重点是识字、写字。教学难点是通过字词的学习和插画形象...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 403.33KB | 3 页
1金币一年级语文下册网站链接.DOC

1．教学视频 http://www.sp910.com/shipin/yuwen/1nj/82301.html 2．课文朗读视频 http://www.haiqq.com/item-XMzUyMDcxMzE0NA.html 微信搜索：优教苑，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！微信搜索：优秀教师之家，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 400.01KB | 1 页
1金币一年级语文下册文字说明.DOC

思考：带有虫字旁的字都代表昆虫吗？不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。教学形旁虫字旁时，不能说带有虫字旁的都是昆虫，只能说带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如，古人称“蛇”为“大虫”。微信搜索：优教苑，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！微信搜索：优秀教师之家，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 398.92KB | 1 页
3金币一年级语文下册一下-1 吃水不忘挖井人.DOC

1.吃水不忘挖井人课题猜字谜课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁，会写“吃、叫”等7个字和“横折弯”1个笔画。 2.正确朗读课文，积累词语。 3.多元识字。 4.通过朗读、，找出文中明显的信息。 5.体会乡亲们感激毛主席，饮水思源的道理。教学重点识字写字，积累词语。教学难点找出文中明显的信息。第一课时教学目标 1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁，会写“吃、叫”等7个字和“横折弯”...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 534.89KB | 11 页
3金币一年级语文下册一下-10 端午粽.DOC

10 端午粽课题端午粽课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1.认识“端、粽”等13个生字，会写“午、节” 7个字。认识“立、米”两个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文学习读好长句子。 3.通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、剥开”等词语的意思。 4.能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。 5.想象画面，体会作者对端午粽的喜爱之情。教学重点正确朗读课文，读好长句子。教学难点能用自己的话说说粽子的样子、味道等...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 541.08KB | 11 页
1金币一年级语文下册一下-11 彩虹.DOC

11 彩虹课题彩虹课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1.认识“虹、座”等12个生字。会写“着、那”等7个生字。认识1个偏旁衣字旁。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。 4.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。教学重点理解句子的基础上，读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。教学难点读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。第一课时教学目标 1.认识“虹、座...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 573.07KB | 10 页
1金币一年级语文下册一下-12 古诗二首.DOC

12古诗二首课题古诗二首课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1. 会认“首、踪”等9个生字，会写“首、无”7个生字。 2.正确、流利地朗读古诗。 3.能联系生活实际，图文结合等方法了解词语、古诗大意。 4.多元识字。 5.图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。教学重点能正确、流利地朗读古诗。教学难点能用联系生活实际、图文结合等方法初知古诗大意。第一课时教学目标 1.会认“首、踪”等9个生字，会写“首、无”7个生字。 2.正确、流利地朗读古诗。教具准备...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 547.31KB | 9 页

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