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一年级

(10w+ 篇文档)

3金币部编版语文一年级下册第5单元复习.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 2.28MB | 17 页
3金币部编版语文一年级下册第6单元复习.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 2.4MB | 16 页
3金币部编版语文一年级下册第7单元复习.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 2.36MB | 16 页
3金币部编版语文一年级下册第8单元复习.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 2.38MB | 15 页
3金币部编版语文一年级下册一年级下1.专项复习之一字词.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 5.58MB | 16 页
3金币部编版语文一年级下册一年级下2.专项复习之二句子.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 4.07MB | 13 页
1金币部编版语文一年级下册一年级下3.专项复习之三积累.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 1.64MB | 8 页
1金币部编版语文一年级下册一年级下4.专项复习之四课内阅读.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 3.88MB | 7 页
3金币部编版语文一年级下册一年级下5.专项复习之五课外阅读.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 1.8MB | 11 页
3金币部编版语文一年级下册一年级下6.专项复习之六看图写话.PPT

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 2.45MB | 11 页
1金币部编语文一年级上册1 aoe教案教学设计.DOC

汉语拼音 1 a o e 教学目标：　　1.正确认读ɑ、o、e，能读准字母音，认清字母形。　　2.认识声调符号，能正确地读出带调的ɑ、o、e。教学准备：字母卡片、挂图。教学过程：一、谈话导入，儿歌激趣　　引入：小朋友，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。拼音王国中有很多拼音宝宝，认识它们，你就能识字、读书，还会说一口好听的普通话。　　出示儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！二、看图说话，学习单韵母ɑ 　　1.读准音。　　...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 71.5KB | 4 页
1金币部编语文一年级上册1 aoe教案教学设计.DOC

汉语拼音 1 a o e ［教学目标］知识与技能 1.学会a o e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2.认识四个声调符号，能正确读出a o e的四个声调。 3.认识书写汉语拼音的四线三格，能在四线三格里正确书写a o e。情感态度与价值观通过观察情境图、读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。［教学重难点］学会a o e 3个单韵母，读准音，认清形,并能正确书写。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程教师批注一、儿歌导入，激发兴趣 1.课件出示儿歌，老师朗读儿歌：汉...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 61.78KB | 6 页
1金币部编语文一年级上册10 ao ou iu教案教学设计.DOC

10 ao ou iu 教学目标　　1.正确认读复韵母ɑo、ou、iu和它们的四声，读准音，认清形。　　2.正确拼读声母和ɑo、ou、iu组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“xiǎo　niú”。　　3.借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语；正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。　　4.认识“小、桥、台”3个生字。教学重点：复韵母ɑo、ou、iu的正确认读；声母和ɑo、ou、iu组成音节的正确拼读。教学难点：复韵母“ɑo-ou”和“iu-ui”的发音辨析。教学...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 72KB | 4 页
1金币部编语文一年级上册10 ao ou iu教案教学设计.DOC

10 ao ou iu ［教学目标］知识与技能 1.学会复韵母ao ou iu，读准音，认清形。会认“小”“桥”“台”3个生字。 2.能够准确、流利地读出ao ou iu的四声，给音节正确标调。 3.正确、流利地朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。情感态度与价值观感受儿歌中小朋友间深厚的情谊。［教学重难点］ 1.认识复韵母ao ou iu，读准音，认清形。会认“小”“桥”“台”3个生字。 2.能够准确、流利地读出ao ou iu的四声，给音节正确标调。［教学课时］ 1...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 61.66KB | 6 页
1金币部编语文一年级上册11 ie üe er教案教学设计.DOC

11 ie üe er 教学目标　　1.正确认读复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue，读准音，认清形。　　2.正确拼读声母和ie、üe组成的音节，知道j、q、x和üe相拼ü上两点要省略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“xiě zuò yè”。　　3.借助拼音，正确认读“夜色、雪花”2个词语；正确朗读儿歌《月儿弯弯》。　　4.认识“雪、儿”2个生字。教学重点：复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue的正确认读；声母和ie、üe组成音节的正确拼读。教学难...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 72KB | 4 页
1金币部编语文一年级上册11 ie üe er教案教学设计.DOC

11 ie üe er ［教学目标］知识与技能 1.学会复韵母ie üe 和特殊韵母er及整体认读音节ye yue。会认“雪”“儿”2个生字。 2.能够准确、流利地读出ie üe er的四声，给音节正确标调。能够自己独立拼读文中的音节。情感态度与价值观有感情地朗读儿歌，体验拼读音节的成就感，体会课堂生活的丰富多彩。［教学重难点］正确区别韵母ie üe和整体认读音节ye yue。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 62.07KB | 7 页
1金币部编语文一年级上册12 an en in un ün教案教学设计.DOC

12 an en in un ün 课前准备　　1.制作关于an、en、in、un、ün的多媒体课件。(教师) 　　2.制作关于前鼻韵母an、en、in、un、ün，整体认读音节yin、yun、yuan的音节卡片。(教师) 课时安排　　2课时。教学过程　　　　　　　　　　　　　　　第一课时一、观察拼音，尝试发音　　1.引入：今天，老师请来了五个拼音娃娃，它们是——an、en、in、un、ün，请你们仔细观察它们，你们有什么发现？　　2.学生发现都有n，尝试发音。　　设计意图...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 77KB | 6 页
1金币部编语文一年级上册12 an en in un ün教案教学设计.DOC

12 an en in un ün ［教学目标］知识与技能 1.学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun。会认“草”“家”“是”3个生字。 2.能够准确、流利地读出an en in un ün的四声，给音节正确标调。 3.能够自己独立拼读课文中的音节。情感态度与价值观通过本课教学，体验课堂生活的丰富多彩，感悟儿歌中描绘的家——地球的美好。树立保护地球的意识。［教学重难点］正确地拼读拼音，有感情地朗读儿歌，讲述儿歌中描绘的内容。［教学课时］ ...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 62.1KB | 7 页
1金币部编语文一年级上册13 ang eng ing ong教案教学设计.DOC

13 ang eng ing ong 教学目标： 1.认识后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying。会认“车”“羊”“走”“也”4个生字。 2.能够准确、流利地读出ang eng ing ong的四声，给音节正确标调。能够独立拼读词语和儿歌。教学重难点： 1.掌握后鼻韵母的发音，并能正确书写音节。 2.正确区别韵母ing和整体认读音节ying。教学课时 2课时　　　　　　　　　　　　　　　第一课时一、复习导入　　1.谈话：上节语文课咱们学习了5个前鼻韵母，小朋...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 77.5KB | 7 页
1金币部编语文一年级上册13 ang eng ing ong教案教学设计.DOC

13 ang eng ing ong ［教学目标］知识与技能 1.认识后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying。会认“车”“羊”“走”“也”4个生字。 2.能够准确、流利地读出ang eng ing ong的四声，给音节正确标调。能够独立拼读词语和儿歌。情感态度与价值观将所学知识运用于实际生活，提高学生对语文学习的热情。体会到获取知识的快乐。［教学重难点］ 1.掌握后鼻韵母的发音，并能正确书写音节。 2.正确区别韵母ing和整体认读音节ying。［教学课时］...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 61.72KB | 6 页

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