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JISC&OFS：2024年诺森比亚大学学生心理健康分析项目评估报告（英文版）
25 页 pdf 热度：615 -
QS：2024年印度国际学生调查报告（英文版）
19 页 pdf 热度：574 -
世界银行：2024年大流行病阴影下的学习：新冠肺炎学习损失与印度尼西亚学习差距扩大报告（英文版）
69 页 pdf 热度：698 -
菲沙研究所（Fraser Institute）：2024年魁北克中学报告卡（英文版）
34 页 pdf 热度：605 -
Common Sense：2024年双面刃：不同青少年群体对社交媒体与心理健康的交织影响的看法研究报告（英文版）
56 页 pdf 热度：691 -
泰晤士高等教育：2024年跨国教育如何支持可持续发展与国家经济发展研究报告（英文版）
21 页 pdf 热度：660 -
Future Matters：2024年高等教育领域的数字化领导力：改善学生体验并优化服务交付报告（英文版）
24 页 pdf 热度：661 -
联合国教科文组织：2024年全球教师报告
178 页 pdf 热度：806 -
联合国教科文组织：2024年全球教师报告（英文版）
182 页 pdf 热度：811 -
哔哩哔哩：2024年B站教育行业学习硬件类营销通案
30 页 pdf 热度：760 -
Common Sense：2024年AI时代来临：青少年与家长在家校环境中对生成式AI的采纳与态度研究报告（英文版）
56 页 pdf 热度：745 -
北大汇丰商学院：2024年我国有财力实行幼儿园到高中免费教育吗？专题报告
38 页 pdf 热度：611 -
世界银行：2024年数字教育之路：为所有人带来更大的影响报告（英文版）
123 页 pdf 热度：827 -
世界银行：2024年学习贫困的更新和修订：有什么新进展？（英文版）
36 页 pdf 热度：539 -
中国教育发展战略学会&学术桥Acabridge：评审专家报告-什么是高质量的学术人才评审？（2024）
44 页 pdf 热度：435 -
香港中文大学：2023年香港中文大学在粤港澳大湾区的研究影响力和贡献报告
53 页 pdf 热度：343 -
英国文化教育协会：2024年校友之声：英国教育国际毕业生的见解报告（英文版）
60 页 pdf 热度：412 -
UUK&CUC：2024年大学特许治理框架研究报告（英文版）
16 页 pdf 热度：371
