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Mandala Partners：2024年签证限额之外：为什么限制国际学生不会解决澳大利亚的住房危机报告（英文版）
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腾讯云：云端筑基，智启未来：2025年教育行业AI应用场景实战指南
49 页 pdf 热度：13 -
AECC：2024年全球留学趋势报告（英文版）
26 页 pdf 热度：24 -
联合国教科文组织：2025年世界青年技能日：青年人工智能与数字技能调研报告（英文版）
28 页 pdf 热度：29 -
京师人工智能学院：人工智能赋能基础教育应用蓝皮书（2025年）
79 页 pdf 热度：68 -
网经社：2025年（上）中国数字教育消费投诉数据与典型案例报告
29 页 doc 热度：45 -
英国下议院图书馆：2025年英国高等教育中的国际学生研究报告（英文版）
51 页 pdf 热度：41 -
国际教育成就评价协会（IEA）：2025年教师工作满意度：教师工作量、学校领导和学生纪律与教师工作满意度的国际证据报告（英文版）
8 页 pdf 热度：35 -
国际教育成就评价协会（IEA）：2019年巴基斯坦国家报告（英文版）
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Coursera：2025年全球技能报告：快速变革技能格局下的可信洞见（英文版）
81 页 pdf 热度：50 -
东北证券：学大教育（000526）公司研究报告-深耕个性化辅导多元布局强化集团综合实力
31 页 pdf 热度：28 -
D2L：2025年在线学习的未来：如何为高等教育中的学生成功设计在线课程报告（英文版）
19 页 pdf 热度：55 -
WHO世界卫生组织：2025年基础助人技巧培训手册：基于能力的培训方法，帮助培训助人者支持成年人（英文版）
170 页 pdf 热度：45 -
OECD经合组织：成人学习趋势报告：基于2023年成人技能调查新数据（英文版）
115 页 pdf 热度：74 -
The Dais&多伦多都会大学：2024年加拿大科技劳动力的多样性特征研究报告（英文版）
26 页 pdf 热度：44 -
WIPO世界知识产权组织：2024年TISC报告：培养支持创新的技能（英文版）
47 页 pdf 热度：50 -
英国文化教育协会：2025年英格兰语言趋势报告：英格兰中小学及私立学校语言教学研究（英文版）
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Mandala Partners&苏黎世保险：2025年气候风险指数：气候变化对澳大利亚学校的影响报告（英文版）
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