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D2L：2025年在线学习的未来：如何为高等教育中的学生成功设计在线课程报告（英文版）
19 页 pdf 热度：10 -
WHO世界卫生组织：2025年基础助人技巧培训手册：基于能力的培训方法，帮助培训助人者支持成年人（英文版）
170 页 pdf 热度：11 -
OECD经合组织：成人学习趋势报告：基于2023年成人技能调查新数据（英文版）
115 页 pdf 热度：16 -
The Dais&多伦多都会大学：2024年加拿大科技劳动力的多样性特征研究报告（英文版）
26 页 pdf 热度：16 -
WIPO世界知识产权组织：2024年TISC报告：培养支持创新的技能（英文版）
47 页 pdf 热度：21 -
英国文化教育协会：2025年英格兰语言趋势报告：英格兰中小学及私立学校语言教学研究（英文版）
41 页 pdf 热度：24 -
Mandala Partners&苏黎世保险：2025年气候风险指数：气候变化对澳大利亚学校的影响报告（英文版）
87 页 pdf 热度：26 -
英国文化教育协会：2025年数字文化遗产：想象创造力、技术创新性与发展机遇研究报告（英文版）
74 页 pdf 热度：41 -
TIAA美国教师退休基金会：2025年长寿时代下高等教育的未来研究报告（英文版）
36 页 pdf 热度：27 -
英国文化教育协会：2025年毛里求斯创意生态系统研究报告（英文版）
164 页 pdf 热度：31 -
TIAA美国教师退休基金会：2025年影响高等教育演变的宏观趋势研究报告：21世纪高校适应与价值创造路径（英文版）
28 页 pdf 热度：34 -
全球学校计划：2025年绿色STEAM教育：小学和中学课堂活动报告
21 页 pdf 热度：60 -
香港中文大学：2025年香港弱势家庭儿童及青少年精神健康状况研究报告（繁体版）
36 页 pdf 热度：32 -
Rand兰德：2025年应急管理证书课程-国家灾害与应急管理大学的现状和未来可能性报告（英文版）
120 页 pdf 热度：34 -
Rand兰德：2025年加州多县全方位服务合作创新项目评价报告（英文版）
24 页 pdf 热度：28 -
Rand兰德：2025年技术文件和调查结果-美国教师状况调查报告（英文版）
21 页 pdf 热度：40 -
Rand兰德：教师福利、薪酬和2025年离职意向-美国教师状况调查结果报告（英文版）
41 页 pdf 热度：35 -
香港政策研究所：2025年HKDSE现状与发展趋势研究报告
41 页 pdf 热度：36
