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OECD经合组织：教学指南：重新构想教师作为课程变革的推动者报告（英文版）
45 页 pdf 热度：25 -
联合国教科文组织：2025年人工智能在中亚及周边地区高等教育中的整合情况研究报告
29 页 pdf 热度：40 -
厚仁WholeRen：2024年留美中国学生现状白皮书-劝退学生群体状况分析（英文版）
21 页 pdf 热度：27 -
MMA：2025年度未插电获奖创意竞选手册（英文版）
28 页 pdf 热度：29 -
世界银行：2025年绘制洪都拉斯儿童保育地图（英文版）
10 页 pdf 热度：22 -
Hanover Research：2024年美国高校潜在学生调查报告（英文版）
33 页 pdf 热度：27 -
Rand兰德：2025年有前景的学生基本需求支持方法-来自顶尖大学和文学的证据报告（英文版）
52 页 pdf 热度：27 -
Rand兰德：2025年将学生与基本需求支持联系起来-十所高校一站式评价报告（英文版）
54 页 pdf 热度：25 -
WholeRen厚仁教育研究中心：2025年留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析
18 页 pdf 热度：47 -
WholeRen厚仁教育研究中心：2025年留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析（英文版）
21 页 pdf 热度：28 -
GoStudent：2025年欧洲未来教育报告：AI时代下欧洲教育现状、挑战与未来趋势（英文版）
56 页 pdf 热度：34 -
Rand兰德：2024年美国教学资源调查-技术文档和调查结果报告（英文版）
17 页 pdf 热度：32 -
Rand兰德：2024年美国多语言学习者教学现状及挑战研究报告（英文版）
24 页 pdf 热度：32 -
reddit：2024年返校季报告（英文版）
31 页 pdf 热度：37 -
联合国科教文组织：2024年非洲地区高等教育数字化转型报告： 人工智能时代的阶段性进展概览
81 页 pdf 热度：30 -
联合国科教文组织：2024年了解东南亚地区人工智能融入高等教育中的趋势、活动及建议报告
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HolonIQ&QS：2025年全球技能周报告（英文版）
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IAP国际科学院组织：2024年非洲科学学院年会（AMASA）总结报告（英文版）
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