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欧洲培训基金会(ETF):2025年加速建筑行业职业教育卓越发展研究报告(英文版)
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欧洲培训基金会&EaP:2025年乌克兰教师管理系统-洞见与策略报告(英文版)
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联合国难民署:2025年难民教育报告(英文版)
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IDC:2025年教育行业智慧文印白皮书
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国际教育成就评价协会(IEA):TIMSS 2027年评估框架报告(英文版)
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OECD经合组织:2025年教育展望:强迫症指标报告(英文版)
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软科:2025年世界大学学术排名报告(英文版)
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欧洲培训基金会ETF:2025年迈向职业卓越:建设未来技能生态系统报告(英文版)
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HackerRanka:2025年开发人员技能报告(英文版)
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Hanover Research:2025年评估K-12课程与教学的指导性审计工具包(英文版)
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unesco:2025年智能在独⽴国家联合体(CIS)国家⾼等教育中的整合:当前趋势与活动分析报告
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益普索:2025年教育监测报告:基于对30个国家的调查(英文版)
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联合国教科文组织:2025年AI与教育未来:变革、困境与方向报告(英文版)
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世界银行:2025年平衡数字尺度:幼儿教育中的屏幕时间管理报告(英文版)
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政府研究所:2025年英格兰各地的教育成果:地方表现追踪器报告(英文版)
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QS:2025年全球学生流动:澳大利亚和新西兰报告(英文版)
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汉诺威研究:2025-26年高等教育正在改变中的5种方式报告
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2025小红书职业教育行业营销通案
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