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Hanover Research：2025年学术成果集审查的分步指南报告（英文版）
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世界银行：2025年南非经济报告之基础教育报告（英文版）
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世界银行：2025年关于在低收入和中等收入国家设计和实施优质早期学习环境原则的指导说明报告（英文版）
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哔哩哔哩：2025年哗哩哗哩知识区栏目企划方案
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Rand兰德：2025年美国K-12公立学校社会与政治议题教学情况调研报告（英文版）
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GMAC：2025年对研究生管理教育的需求报告（英文版）
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Coursera：2024年高等教育微证书应用趋势、成果、挑战及解决方案报告（美国版）（英文版）
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Coursera：2024年高等教育微证书应用趋势、成果、挑战及解决方案报告（印度版）（英文版）
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Coursera：2024年高等教育微证书应用趋势、成果、挑战及解决方案报告（英文版）
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FAO联合国粮农组织：2025年学校预防抗菌素抵抗和教育报告-教育决策者和学校从业者的简介（英文版）
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国际教育成就评价协会（IEA）：第2023届会议-瑞典国家报告（英文版）
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清华大学：2025年使用DeepSeek赋能家庭教育报告
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财通证券：鸿合科技-公司研究报告-教育平板龙头迎出海、教育服务、AI三击共振
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Rand兰德：2025年巴基斯坦教育项目成效评估报告：定量与定性研究分析（英文版）
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Clarivate：2025年全球创新大学50强研究报告（英文版）
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美国联邦教育部：2024年国家教育技术规划报告-关于消除教育的数字访问、设计与使用鸿沟的行动倡议（英文版）
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IAP国际科学院组织：2024年对跨和G发言的主题进行比较分析报告（英文版）
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IAP国际科学院组织：2024年国际学院合作计划决策者亮点报告（英文版）
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