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清华大学：2025年AI赋能教育 ：高考志愿填报工具使用指南报告
76 页 pdf 热度：154 -
OECD经合组织：2025年实现高质量教学的路径研究报告（英文版）
243 页 pdf 热度：102 -
Rand兰德：2025年计算治理博弈论模型中的策略与检测缺口研究报告（英文版）
25 页 pdf 热度：99 -
OECD经合组织：2025年保加利亚教育技能体系评估报告（英文版）
225 页 pdf 热度：96 -
中国远程教育杂志社：教师数字化学习报告（2024）精简版
8 页 pdf 热度：79 -
中亚学院：2025年5月机构电子通讯报告（英文版）
15 页 pdf 热度：92 -
多鲸：2025年AI赋能教育行业发展趋势报告
79 页 pdf 热度：155 -
北京大学：2025年DeepSeek在教育和学术领域的应用场景与案例（下）
58 页 pdf 热度：99 -
北京大学：2025年DeepSeek在教育和学术领域的应用场景与案例（上）
75 页 pdf 热度：117 -
北京大学：2025年DeepSeek在教育和学术领域的应用场景与案例（中）
120 页 pdf 热度：120 -
北京大学（袁斌）：复盘2025新高考数学，未来数学学习该该如何规划
37 页 pdf 热度：97 -
OECD经合组织：教学指南：重新构想教师作为课程变革的推动者报告（英文版）
45 页 pdf 热度：63 -
联合国教科文组织：2025年人工智能在中亚及周边地区高等教育中的整合情况研究报告
29 页 pdf 热度：94 -
厚仁WholeRen：2024年留美中国学生现状白皮书-劝退学生群体状况分析（英文版）
21 页 pdf 热度：89 -
MMA：2025年度未插电获奖创意竞选手册（英文版）
28 页 pdf 热度：71 -
世界银行：2025年绘制洪都拉斯儿童保育地图（英文版）
10 页 pdf 热度：67 -
Hanover Research：2024年美国高校潜在学生调查报告（英文版）
33 页 pdf 热度：67 -
Rand兰德：2025年有前景的学生基本需求支持方法-来自顶尖大学和文学的证据报告（英文版）
52 页 pdf 热度：62
